{"id":13972,"date":"2024-04-23T12:24:56","date_gmt":"2024-04-23T10:24:56","guid":{"rendered":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/?page_id=13972"},"modified":"2024-04-24T12:35:41","modified_gmt":"2024-04-24T10:35:41","slug":"kinderschutzpolitik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/polityka-ochrony-dzieci\/","title":{"rendered":"Politik zum Schutz von Kindern"},"content":{"rendered":"
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Kurzfassung der Kinderschutzpolitik<\/strong><\/h3>\n
\u00a0<\/strong><\/div>\nIn unserer TAKE Japanese Fencing School sorgen wir daf\u00fcr, dass sich jeder respektiert und sicher f\u00fchlt. Vergiss das nicht:\n
    \n \t
  • Sicherheit ist der Schl\u00fcssel<\/strong>Wir sind stets um die Sicherheit aller Teilnehmer bem\u00fcht.<\/li>\n \t
  • Wir h\u00f6ren zu und wir helfen<\/strong>Wenn du dich unwohl f\u00fchlst, ein Problem hast oder dich etwas st\u00f6rt, kannst du dich jederzeit an deinen Ausbilder wenden. Wir sind da, um dir zu helfen.<\/li>\n \t
  • Respekt f\u00fcr alle<\/strong>Wir behandeln uns gegenseitig mit Respekt und Ihre Privatsph\u00e4re ist uns wichtig.<\/li>\n \t
  • Sichere Bilder<\/strong>: Wir machen nur dann Fotos, wenn alle es erlauben. Ihre Fotos sind sicher und wir zeigen sie niemandem ohne Erlaubnis.<\/li>\n \t
  • Alle sind gleich<\/strong>: F\u00fcr uns ist jeder wichtig, egal, wer er ist. Wir unterst\u00fctzen uns gegenseitig.<\/li>\n<\/ul>\nWenn Sie Fragen oder Bedenken haben, k\u00f6nnen Sie jederzeit mit einem Lehrer oder einem Erwachsenen an unserer Schule sprechen.\n\n\u00a0<\/strong>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    Politik und Verfahren <\/strong><\/h3>\n

    Schutz der Kinder vor Schaden<\/strong><\/h3>\n

     <\/strong><\/p>\n

    Pr\u00e4ambel, oder Einleitung des Dokuments<\/strong><\/p>\n

    Das Leitprinzip aller Handlungen der Lehrer der TAKE Japanese Fencing School in Krakau ist es, zum Wohle des Kindes und in seinem besten Interesse zu handeln. Die Lehrer behandeln das Kind mit Respekt und ber\u00fccksichtigen die Bed\u00fcrfnisse des Kindes. Es ist inakzeptabel, dass Ausbilder irgendeine Form von Gewalt gegen ein Kind anwenden. Bei der Verfolgung dieser Ziele handeln die Lehrkr\u00e4fte im Rahmen der geltenden Gesetze, der internen Vorschriften und ihrer eigenen Zust\u00e4ndigkeiten.<\/p>\n

    Rechtsgrundlage der Kinderschutzpolitik<\/strong><\/p>\n

      \n
    • \u00dcbereinkommen \u00fcber die Rechte des Kindes, angenommen von der Generalversammlung der Vereinten Nationen am 20. November 1989 (Gesetzblatt 1991, Nr. 120, Punkt 526, in ge\u00e4nderter Fassung).<\/li>\n
    • Verfassung der Republik Polen vom 2. April 1997 (Gesetzblatt Nr. 78, Pos. 483, mit \u00c4nderungen).<\/li>\n
    • Gesetz vom 25. Februar 1964 zum Familien- und Vormundschaftsrecht (d.h. Gesetzblatt 2020, Punkt 1359).<\/li>\n
    • Gesetz vom 28. Juli 2023 zur \u00c4nderung des Gesetzes - Familien- und Vormundschaftsgesetzbuch und einiger anderer Gesetze (Gesetzblatt, Punkt 1606).<\/li>\n
    • Gesetz vom 13. Mai 2016 \u00fcber die Bek\u00e4mpfung der Bedrohung durch Sexualstraftaten (d.h. Gesetzblatt 2023, Punkt 31, mit \u00c4nderungen).<\/li>\n
    • Gesetz vom 29. Juli 2005 zur Vorbeugung von h\u00e4uslicher Gewalt (d.h. Gesetzblatt 2021, Punkt 1249).<\/li>\n
    • Gesetz vom 6. Juni 1997 Strafgesetzbuch (d.h. Gesetzblatt 2022, Punkt 1138, in ge\u00e4nderter Fassung).<\/li>\n
    • Gesetz vom 6. Juni 1997 \u00fcber die Strafprozessordnung (d.h. Gesetzblatt 2022, Pos. 1375, mit \u00c4nderungen).<\/li>\n
    • Gesetz vom 23. April 1964 Zivilgesetzbuch (d.h. Gesetzblatt von 2022, Pos. 1360, mit \u00c4nderungen) - Art. 23 i 24.<\/li>\n
    • Gesetz vom 17. November 1964 \u00fcber die Zivilprozessordnung (d.h. Gesetzblatt 2023, Pos. 1550, mit \u00c4nderungen).<\/li>\n<\/ul>\n

      Erl\u00e4uterung der im Dokument zur Kinderschutzpolitik verwendeten Begriffe<\/strong><\/p>\n

      \u00a7 1<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Die TAKE Japanische Fechtschule (im Folgenden \"die Schule\" genannt) wird von der TAKE Association mit Sitz in der G\u0142ogowska Stra\u00dfe 15\/3, 30-416 Krakau, NIP 6793095664 betrieben.<\/li>\n
      2. Der Instruktor ist die Person, die regelm\u00e4\u00dfig an der TAKE Japanese Fencing School unterrichtet und kann unter https:\/\/katorishintoryu.pl auf der Unterseite \"Instruktoren\" gefunden werden.<\/li>\n
      3. Ein Kind ist jede Person bis zum Alter von 18 Jahren.<\/li>\n
      4. Der Vormund eines Kindes ist die zur Vertretung des Kindes berechtigte Person, insbesondere der Elternteil oder der gesetzliche Vormund des Kindes. In diesem Sinne ist ein Vormund auch ein Pflegeelternteil.<\/li>\n
      5. Die Zustimmung der Eltern des Kindes bedeutet die Zustimmung mindestens eines Elternteils des Kindes. Gibt es jedoch keine Einigung zwischen den Eltern des Kindes, m\u00fcssen die Eltern dar\u00fcber informiert werden, dass die Angelegenheit vom Familiengericht entschieden werden muss.<\/li>\n
      6. Unter Kindesmissbrauch ist die Begehung einer Straftat oder einer strafbaren Handlung zum Nachteil eines Kindes durch eine beliebige Person, einschlie\u00dflich der Ausbilder, oder eine Gef\u00e4hrdung des Wohls eines Kindes, einschlie\u00dflich Vernachl\u00e4ssigung, zu verstehen.<\/li>\n
      7. Das gesamte Lehrpersonal ist f\u00fcr die Richtlinie zum Schutz von Kindern vor Missbrauch verantwortlich.<\/li>\n
      8. Pers\u00f6nliche Daten eines Kindes sind alle Informationen, die es erm\u00f6glichen, ein Kind zu identifizieren.<\/li>\n<\/ol>\n

        Risikofaktoren f\u00fcr Kindesmissbrauch erkennen und auf sie reagieren<\/strong><\/p>\n

        \u00a7 <\/span><\/b>2<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Der Ausbilder ist sachkundig und achtet im Rahmen seiner Aufgaben auf Risikofaktoren f\u00fcr Kindesmissbrauch.<\/li>\n
        2. Wenn Risikofaktoren festgestellt werden, f\u00fchren Mitglieder des Lehrpersonals der Schule Gespr\u00e4che mit den Eltern, informieren sie \u00fcber die verf\u00fcgbaren Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten und motivieren sie, selbst Hilfe zu suchen.<\/li>\n
        3. Der Betreuerstab \u00fcberwacht die Situation und das Wohlergehen des Kindes.<\/li>\n<\/ol>\n

          Regeln f\u00fcr die Auswahl von Ausbildern<\/strong><\/p>\n

          \u00a7 <\/strong>3<\/strong><\/p>\n

          Die Auswahl des Lehrpersonals der Schule erfolgt im Einklang mit den Grunds\u00e4tzen f\u00fcr die Einstellung von sicherem Personal. Die Grunds\u00e4tze sind dieser Richtlinie als Anhang 1 beigef\u00fcgt.<\/p>\n

          Grunds\u00e4tze f\u00fcr eine sichere Beziehung zwischen dem Lehrpersonal der Schule und den Kindern<\/strong><\/p>\n

          \u00a7 <\/strong>4<\/strong><\/p>\n

          Das Lehrpersonal kennt und befolgt die an der Schule festgelegten Grunds\u00e4tze f\u00fcr sichere Beziehungen zwischen Personal und Kindern. Die Grunds\u00e4tze sind dieser Richtlinie als Anhang 2 beigef\u00fcgt.<\/p>\n

          Verfahren f\u00fcr das Eingreifen bei Verdacht auf Kindesmissbrauch<\/strong><\/p>\n

          \u00a7 <\/strong>5<\/strong><\/p>\n

          Wenn ein Ausbilder den Verdacht hat, dass ein Kind missbraucht wird, ist er verpflichtet, einen entsprechenden Vermerk zu machen und die erhaltenen Informationen an den Ausbildungsleiter weiterzugeben.<\/p>\n

          \u00a7 <\/strong>6<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Der Ausbilder ruft die Betreuer des Kindes an, von dem er vermutet, dass es missbraucht wird, und informiert sie \u00fcber den Verdacht.<\/li>\n
          2. Der F\u00f6rderplan f\u00fcr das Kind sollte Angaben zu folgenden Punkten enthalten:\n
              \n
            • dass die Schule Ma\u00dfnahmen ergreift, um die Sicherheit des Kindes zu gew\u00e4hrleisten, einschlie\u00dflich der Meldung des Verdachts auf Missbrauch an die zust\u00e4ndige Stelle;<\/li>\n
            • Die Unterst\u00fctzung, die die Schule dem Kind bietet;<\/li>\n
            • \u00dcberweisung des Kindes an einen spezialisierten Kinderschutzdienst, falls erforderlich;<\/li>\n
            • Meldung des Verdachts auf Kindesmisshandlung an die zust\u00e4ndige Institution (Staatsanwaltschaft\/Polizei oder Familiengericht), falls erforderlich.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a7 <\/strong>7<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Die Schule gew\u00e4hrleistet die h\u00f6chsten Standards f\u00fcr den Schutz der personenbezogenen Daten von Kindern gem\u00e4\u00df den geltenden Rechtsvorschriften.<\/li>\n
              2. Die Schule erkennt das Recht des Kindes auf Privatsph\u00e4re und Schutz der Pers\u00f6nlichkeitsrechte an und sorgt daf\u00fcr, dass das Bild des Kindes gesch\u00fctzt wird.<\/li>\n
              3. Leitlinien zu den Regeln f\u00fcr die Ver\u00f6ffentlichung des Bildes eines Kindes sind dieser Politik als Anhang 3 beigef\u00fcgt.<\/li>\n<\/ol>\n

                \u00a7 <\/strong>8<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. Das Lehrpersonal darf Medienvertretern nicht gestatten, das Bild des Kindes (Filmen, Fotografieren, Aufnehmen der Stimme des Kindes) w\u00e4hrend der Schulungsveranstaltungen ohne die schriftliche Zustimmung der Eltern oder des Erziehungsberechtigten aufzunehmen.<\/li>\n
                2. Um die oben genannte Zustimmung zu erhalten, kann der Ausbilder mit dem Erziehungsberechtigten des Kindes Kontakt aufnehmen und ein Verfahren zur Einholung der Zustimmung festlegen. Es ist nicht zul\u00e4ssig, einem Medienvertreter die Kontaktdaten der Erziehungsberechtigten des Kindes - ohne deren Wissen und Zustimmung - mitzuteilen.<\/li>\n
                3. Handelt es sich bei dem Bild des Kindes nur um einen Ausschnitt aus einem Ganzen, z. B. einer Versammlung, einer Landschaft oder einer \u00f6ffentlichen Veranstaltung, ist die Zustimmung der Eltern oder des Erziehungsberechtigten f\u00fcr die Aufnahme des Bildes des Kindes nicht erforderlich.<\/li>\n<\/ol>\n

                  \u00a7 <\/strong>9<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. Die Ver\u00f6ffentlichung des Bildes eines Kindes durch die Schule in jeglicher Form (Foto, Audio-\/Videoaufnahme) erfordert die schriftliche Zustimmung der Eltern oder des Erziehungsberechtigten des Kindes.<\/li>\n
                  2. Die in Absatz 1 erw\u00e4hnte schriftliche Zustimmung ist in der TAKE Japanese Fencing School Regulations enthalten.<\/li>\n<\/ol>\n

                    Schlussbestimmungen<\/strong><\/p>\n

                    \u00a7 <\/strong>10<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    1. Die Richtlinie tritt am Tag ihrer Ver\u00f6ffentlichung in Kraft.<\/li>\n
                    2. Die Ank\u00fcndigung erfolgt in einer f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte zug\u00e4nglichen Form, insbesondere durch Aushang im Bekanntmachungsbereich der Schule oder durch elektronische \u00dcbermittlung des Textes.<\/li>\n<\/ol>\n

                      Anhang 1<\/strong><\/p>\n

                      Grunds\u00e4tze f\u00fcr die sichere Einstellung von Personal<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. Die Schule muss sich vergewissern, dass die als Ausbilder t\u00e4tigen Personen \u00fcber die erforderliche Qualifikation verf\u00fcgen, um die Ausbildung durchzuf\u00fchren. Um dies zu \u00fcberpr\u00fcfen, einschlie\u00dflich der Einstellung des potenziellen Ausbilders gegen\u00fcber Kindern und der Werte, die er ihnen gegen\u00fcber vertritt, sowie der Achtung ihrer Rechte, kann die Schule Daten (einschlie\u00dflich Dokumente) zu folgenden Punkten anfordern: Ausbildung, berufliche Qualifikationen, fr\u00fchere Besch\u00e4ftigung des Bewerbers\/Kandidaten. In jedem Fall muss die Schule \u00fcber Daten zur Identifizierung des potenziellen Lehrers verf\u00fcgen. Die Schule sollte daher wissen: Vorname(n) und Nachname, Geburtsdatum, Kontaktangaben.<\/li>\n<\/ol>\n
                          \n
                        1. Die Schule kann den Bewerber\/Bewerber um Referenzen von fr\u00fcheren Schulen bitten oder einen Kontakt zu einer Person angeben, die solche Referenzen vorlegen kann. Die Bereitstellung von Referenzen oder Kontakten zu fr\u00fcheren Arbeitgebern beruht auf der Zustimmung des Bewerbers\/Bewerbers. Die Nichtbereitstellung solcher Daten darf nach geltendem Recht keine negativen Folgen f\u00fcr die betreffende Person haben, z. B. die Verweigerung der Aufnahme in das Lehrerkollegium allein auf dieser Grundlage. Die Schule darf das so genannte Screening von Stellenbewerbern nicht selbst durchf\u00fchren, da sie in dieser Hinsicht durch die Bestimmungen der Allgemeinen Datenschutzverordnung eingeschr\u00e4nkt ist.<\/li>\n<\/ol>\n
                            \n
                          1. Die Schule kann die pers\u00f6nlichen Daten des Bewerbers abrufen, einschlie\u00dflich der Daten, die f\u00fcr den Abgleich mit dem Register der Sexualstraft\u00e4ter erforderlich sind.<\/li>\n<\/ol>\n
                              \n
                            1. Die Schule kann vom Bewerber\/Bewerber Informationen aus dem nationalen Strafregister einholen, dass er\/sie nicht wegen der in den Kapiteln XIX und XXV des Strafgesetzbuches, in den Artikeln 189a und 207 des Strafgesetzbuches und im Gesetz zur Bek\u00e4mpfung der Drogensucht vom 29. Juli 2005 (Gesetzblatt von 2023, Punkt 172 und von 2022, Punkt 2600) oder wegen der entsprechenden in ausl\u00e4ndischen Gesetzen definierten Straftaten vorbestraft ist.<\/li>\n<\/ol>\n
                                \n
                              1. Wenn eine Person eine andere als die polnische Staatsangeh\u00f6rigkeit hat, sollte sie der Schule auch die Informationen aus dem Strafregister des Landes, dessen Staatsangeh\u00f6rigkeit sie besitzt, vorlegen, die sie im Rahmen einer beruflichen oder ehrenamtlichen T\u00e4tigkeit mit Kontakt zu Kindern erhalten hat, oder die Informationen aus dem Strafregister, wenn das Recht dieses Landes die Erteilung von Informationen f\u00fcr die oben genannten Zwecke nicht vorsieht.<\/li>\n<\/ol>\n
                                  \n
                                1. Die folgende Erkl\u00e4rung wird unter Androhung der Strafe des Meineids abgegeben:<\/li>\n<\/ol>\n

                                  Ich bin mir der strafrechtlichen Verantwortung f\u00fcr die Abgabe einer falschen Erkl\u00e4rung bewusst. Diese Erkl\u00e4rung ersetzt die Belehrung der Beh\u00f6rde \u00fcber die Strafbarkeit der Abgabe einer falschen Erkl\u00e4rung.<\/p>\n

                                    \n
                                  1. Kann eine solche Bescheinigung nicht vorgelegt werden, kann die Schule von dem Bewerber\/der Bewerberin eine Erkl\u00e4rung verlangen, dass er\/sie nicht vorbestraft ist und dass gegen ihn\/sie kein Ermittlungs-, Gerichts- oder Disziplinarverfahren wegen Straftaten oder anderer Handlungen gegen Kinder l\u00e4uft.<\/li>\n<\/ol>\n

                                    Nachstehend finden Sie ein Muster f\u00fcr eine solche Erkl\u00e4rung:<\/p>\n

                                    ERKL\u00c4RUNG, DASS KEINE VORSTRAFEN VORLIEGEN<\/strong><\/p>\n

                                    ......................................................................... Ort und Datum<\/p>\n

                                    Ich, ............, PESEL-Nr. .....................\/Reisepass-Nr. .............................. erkl\u00e4re, dass in dem Land .......................... kein Strafregister gef\u00fchrt wird\/keine Strafregisterauskunft erteilt wird. Ich erkl\u00e4re, dass ich in dem Land ..................... nicht rechtskr\u00e4ftig verurteilt worden bin wegen Straftaten, die den in den Kapiteln XIX und XXV des Strafgesetzbuchs, in den Artikeln 189a und 207 des Strafgesetzbuchs und im Gesetz vom 29. Juli 2005. Ich bin mir dar\u00fcber im Klaren, dass ich keine Straftaten begangen habe, die den Kapiteln IX und IX des Strafgesetzbuches, den Artikeln 189a und 207 des Strafgesetzbuches und dem Gesetz vom 29. Juli 2005 \u00fcber die Bek\u00e4mpfung der Drogenabh\u00e4ngigkeit entsprechen, und dass kein anderes Urteil gegen mich ergangen ist, in dem festgestellt wird, dass ich solche Straftaten begangen habe, und dass mir keine Verpflichtung durch eine gerichtliche Entscheidung, eine andere befugte Stelle oder durch das Gesetz auferlegt wurde, dem Verbot nachzukommen, ein oder mehrere bestimmte \u00c4mter zu bekleiden, einen oder mehrere bestimmte Berufe auszu\u00fcben oder T\u00e4tigkeiten auszu\u00fcben, die mit der Erziehung, der Bildung, der Freizeitgestaltung, der Behandlung, der psychologischen Beratung, der geistigen Entwicklung, dem Sport oder der Aus\u00fcbung anderer Interessen von Minderj\u00e4hrigen oder der Betreuung von Minderj\u00e4hrigen zusammenh\u00e4ngen. Mir ist bekannt, dass die Abgabe einer falschen Erkl\u00e4rung strafbar ist.<\/p>\n

                                    ............... Unterschrift ..............., auf................<\/p>\n

                                    ERKL\u00c4RUNG ZU DEN AUFENTHALTSL\u00c4NDERN<\/p>\n

                                    Ich erkl\u00e4re, dass ich mich in den letzten 20 Jahren in folgenden L\u00e4ndern aufgehalten habe, au\u00dfer in der Republik Polen und dem Land meiner Staatsb\u00fcrgerschaft: 1. ............... 2. ............... Und gleichzeitig lege ich Informationen aus den Strafregistern dieser L\u00e4nder vor, die ich zum Zwecke der beruflichen oder ehrenamtlichen T\u00e4tigkeit im Zusammenhang mit dem Kontakt mit Kindern erhalten habe. Ich bin mir der strafrechtlichen Verantwortung f\u00fcr die Abgabe einer falschen Erkl\u00e4rung bewusst.<\/p>\n

                                    ...............Signatur ..............., auf ................<\/p>\n

                                    Anhang 2 <\/strong><\/p>\n

                                    Grunds\u00e4tze f\u00fcr einen sicheren Umgang des Lehrpersonals der TAKE Japanese Fencing School mit Kindern<\/strong><\/p>\n

                                    Das Leitprinzip aller Aktivit\u00e4ten des p\u00e4dagogischen Personals ist es, zum Wohle und im besten Interesse des Kindes zu handeln. Die Lehrkr\u00e4fte behandeln das Kind mit Respekt und ber\u00fccksichtigen seine W\u00fcrde und Bed\u00fcrfnisse. Die Anwendung von Gewalt gegen ein Kind ist in jeder Form inakzeptabel. Das Personal verfolgt diese Ziele im Rahmen der geltenden Gesetze, der internen Vorschriften der Schule und seiner eigenen Kompetenz. Die Grunds\u00e4tze des sicheren Umgangs zwischen Personal und Kindern gelten f\u00fcr alle Lehrkr\u00e4fte. Die Kenntnis und Akzeptanz der Grunds\u00e4tze wird durch Unterzeichnung der folgenden Erkl\u00e4rung best\u00e4tigt:<\/p>\n

                                    Beziehung zwischen Lehrkr\u00e4ften und Kindern <\/u><\/p>\n

                                    Sie sind verpflichtet, eine professionelle Beziehung zu Kindern zu pflegen und jedes Mal zu pr\u00fcfen, ob Ihre Reaktion, Botschaft oder Handlung gegen\u00fcber einem Kind der Situation angemessen, sicher, vern\u00fcnftig und fair gegen\u00fcber anderen Kindern ist. Handeln Sie offen und transparent gegen\u00fcber anderen, um das Risiko zu minimieren, dass Ihr Verhalten falsch interpretiert wird.<\/p>\n

                                    Kommunikation mit Kindern <\/u><\/p>\n

                                      \n
                                    1. Seien Sie in der Kommunikation mit Kindern geduldig und respektvoll.<\/li>\n
                                    2. H\u00f6ren Sie den Kindern aufmerksam zu und geben Sie ihnen Antworten, die ihrem Alter und der jeweiligen Situation angemessen sind.<\/li>\n
                                    3. Sie d\u00fcrfen ein Kind nicht besch\u00e4men, dem\u00fctigen, respektlos behandeln oder beleidigen. Sie d\u00fcrfen ein Kind in einer Situation nicht anschreien, wenn es nicht um die Sicherheit des Kindes oder anderer Kinder geht.<\/li>\n
                                    4. Sie d\u00fcrfen keine sensiblen Informationen \u00fcber Ihr Kind an unbefugte Personen, einschlie\u00dflich anderer Kinder, weitergeben. Dazu geh\u00f6ren das Bild Ihres Kindes, Informationen \u00fcber seine famili\u00e4re, wirtschaftliche, medizinische, soziale und rechtliche Situation.<\/li>\n
                                    5. Wenn Sie Entscheidungen f\u00fcr Ihr Kind treffen, lassen Sie es wissen und versuchen Sie, seine Erwartungen zu ber\u00fccksichtigen.<\/li>\n
                                    6. Respektieren Sie das Recht des Kindes auf Privatsph\u00e4re. Wenn es zum Schutz des Kindes erforderlich ist, auf die Vertraulichkeit zu verzichten, erkl\u00e4ren Sie dies dem Kind so bald wie m\u00f6glich.<\/li>\n
                                    7. Wenn Sie mit Ihrem Kind unter vier Augen sprechen m\u00f6chten, lassen Sie die Zimmert\u00fcr einen Spalt offen und stellen Sie sicher, dass Sie in Sichtweite der anderen sind. Sie k\u00f6nnen auch die andere Lehrkraft bitten, bei einem solchen Gespr\u00e4ch anwesend zu sein.<\/li>\n
                                    8. Sie d\u00fcrfen sich in der Gegenwart von Kindern nicht unangemessen verhalten. Dazu geh\u00f6ren vulg\u00e4re Worte, Gesten und Witze, beleidigende Bemerkungen, Anspielungen auf sexuelle Aktivit\u00e4ten oder Anziehungskraft in Ihrer Rede und die Ausnutzung eines Machtverh\u00e4ltnisses oder eines k\u00f6rperlichen Vorteils (Einsch\u00fcchterung, Zwang, Drohungen) gegen\u00fcber einem Kind.<\/li>\n
                                    9. Versichern Sie den Kindern, dass sie, wenn sie sich in einer Situation, bei einem bestimmten Verhalten oder bei bestimmten Worten unwohl f\u00fchlen, es Ihnen oder der zust\u00e4ndigen Person sagen k\u00f6nnen und eine angemessene Reaktion und\/oder Hilfe erwarten k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ol>\n

                                      Aktivit\u00e4ten mit Kindern <\/u><\/p>\n

                                        \n
                                      1. Wertsch\u00e4tzung und Respekt f\u00fcr die Beitr\u00e4ge der Kinder zu den unternommenen Aktivit\u00e4ten, aktive Einbeziehung der Kinder und Gleichbehandlung der Kinder ungeachtet ihres Geschlechts, ihrer F\u00e4higkeiten\/Behinderungen, ihres sozialen, ethnischen, kulturellen und religi\u00f6sen Status und ihrer Weltanschauung.<\/li>\n
                                      2. Vermeiden Sie Bevorzugung von Kindern.<\/li>\n
                                      3. Sie d\u00fcrfen keine romantische oder sexuelle Beziehung zu Ihrem Kind eingehen oder ihm unangemessene Angebote machen. Dazu geh\u00f6ren sexuelle Kommentare, Witze, Gesten und der Austausch erotischer oder pornografischer Inhalte mit Ihrem Kind in jeglicher Form.<\/li>\n
                                      4. Es ist nicht gestattet, das Bild Ihres Kindes f\u00fcr private Zwecke aufzunehmen (filmen, aufnehmen, fotografieren).<\/li>\n
                                      5. Sie d\u00fcrfen Ihren Kindern keinen Alkohol, keine Tabakwaren oder illegalen Substanzen anbieten oder sie in Gegenwart von Kindern konsumieren.<\/li>\n
                                      6. Alle riskanten Situationen, zu denen auch die Verliebtheit eines Kindes durch ein Mitglied des Personals oder eines Mitglieds des Personals durch ein Kind geh\u00f6rt, m\u00fcssen dem Schulleiter gemeldet werden. Wenn Sie Zeuge einer solchen Situation werden, reagieren Sie entschlossen, aber sensibel, um die W\u00fcrde der beteiligten Personen zu wahren.<\/li>\n<\/ol>\n

                                        K\u00f6rperlicher Kontakt mit Kindern <\/u><\/p>\n

                                        Jede gewaltt\u00e4tige Handlung gegen\u00fcber einem Kind ist inakzeptabel. Es gibt jedoch Situationen, in denen k\u00f6rperlicher Kontakt mit einem Kind angemessen sein kann und den Grunds\u00e4tzen des sicheren Kontakts entspricht: Er entspricht den Bed\u00fcrfnissen des Kindes zu diesem Zeitpunkt und ber\u00fccksichtigt das Alter, den Entwicklungsstand, das Geschlecht, den kulturellen und situativen Kontext des Kindes. Es ist jedoch nicht m\u00f6glich, eine universelle Angemessenheit f\u00fcr alle k\u00f6rperlichen Kontakte festzulegen, da ein Verhalten, das bei einem Kind angemessen ist, bei einem anderen unangemessen sein kann. Nutzen Sie immer Ihr professionelles Urteilsverm\u00f6gen, indem Sie dem Kind zuh\u00f6ren, es beobachten und seine Reaktion notieren, das Kind um seine Zustimmung zu k\u00f6rperlichem Kontakt (z. B. Umarmungen) bitten und sich bewusst sind, dass ein solcher Kontakt, auch wenn Sie es gut meinen, vom Kind oder von Dritten falsch interpretiert werden kann.<\/p>\n

                                          \n
                                        1. Sie d\u00fcrfen das Kind nicht schlagen, sto\u00dfen, schubsen oder in irgendeiner Weise seine k\u00f6rperliche Unversehrtheit verletzen.<\/li>\n
                                        2. Ber\u00fchren Sie ein Kind niemals in einer Weise, die als unanst\u00e4ndig oder unpassend angesehen werden k\u00f6nnte.<\/li>\n
                                        3. Seien Sie immer bereit, Ihr Handeln zu erkl\u00e4ren.<\/li>\n
                                        4. Lassen Sie sich nicht auf Aktivit\u00e4ten wie Kitzeln, vorget\u00e4uschte K\u00e4mpfe mit Kindern oder gewaltt\u00e4tige k\u00f6rperliche Spiele ein.<\/li>\n
                                        5. Seien Sie besonders vorsichtig bei Kindern, die Missbrauch und Schaden erlitten haben, einschlie\u00dflich sexueller, k\u00f6rperlicher oder Vernachl\u00e4ssigung. Solche Erfahrungen k\u00f6nnen manchmal dazu f\u00fchren, dass ein Kind unangemessenen oder unangemessenen K\u00f6rperkontakt mit Erwachsenen sucht. In solchen Situationen sollten Sie einf\u00fchlsam, aber bestimmt reagieren und Ihrem Kind helfen, die Bedeutung von pers\u00f6nlichen Grenzen zu verstehen.<\/li>\n
                                        6. Der k\u00f6rperliche Kontakt mit einem Kind darf niemals verdeckt oder versteckt sein, eine Belohnung beinhalten oder das Ergebnis einer Machtbeziehung sein. Wenn Sie Zeuge eines der oben beschriebenen Verhaltensweisen und\/oder Situationen bei anderen Erwachsenen oder Kindern werden, informieren Sie immer die verantwortliche Person und\/oder befolgen Sie die geltenden Interventionsverfahren.<\/li>\n
                                        7. Bei Reisen und Ausfl\u00fcgen, die l\u00e4nger als einen Tag dauern, ist es nicht zul\u00e4ssig, mit dem Kind im selben Bett oder im selben Zimmer zu schlafen.<\/li>\n<\/ol>\n

                                          Online-Sicherheit<\/u><\/p>\n

                                          Seien Sie sich der digitalen Risiken und Gefahren bewusst, dass Ihre privaten Online-Aktivit\u00e4ten von Apps und Algorithmen aufgezeichnet werden, aber auch Ihre eigenen Online-Aktivit\u00e4ten. Dazu geh\u00f6ren das Liken bestimmter Seiten, die Nutzung von Apps, in denen Sie M\u00fcndel treffen k\u00f6nnen, das Folgen bestimmter Personen\/Seiten in sozialen Medien und die Datenschutzeinstellungen der von Ihnen genutzten Konten. Wenn Ihr Profil \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich ist, haben Kinder und ihre Eltern\/Erziehungsberechtigten einen Einblick in Ihre digitalen Aktivit\u00e4ten.<\/p>\n

                                          Anhang 3 <\/strong><\/p>\n

                                          Regeln f\u00fcr den Schutz des Bildes und der pers\u00f6nlichen Daten von Kindern in der TAKE Japanese Fencing School<\/strong><\/p>\n

                                          Unsere Werte:<\/p>\n

                                            \n
                                          1. Unser Handeln ist gepr\u00e4gt von Verantwortung und R\u00fccksichtnahme bei der Aufnahme, Verarbeitung, Nutzung und Ver\u00f6ffentlichung von Bildern von Kindern.<\/li>\n
                                          2. Das Teilen von Fotos und Videos unserer Aktivit\u00e4ten dient dazu, Erfolge zu feiern und unsere Aktivit\u00e4ten zu dokumentieren. Wir verwenden Fotos\/Aufnahmen, die einen breiten Querschnitt unserer Sch\u00fcler - einschlie\u00dflich Minderj\u00e4hriger - zeigen, Jungen und M\u00e4dchen aller Altersgruppen, F\u00e4higkeiten, Fitnessniveaus und Ethnien.<\/li>\n
                                          3. Die Zustimmung der Eltern\/Erziehungsberechtigten zur Verwendung des Bildes ihres Kindes ist nur dann verbindlich, wenn die Kinder und die Eltern\/Erziehungsberechtigten \u00fcber die Verwendung der Bilder\/Aufnahmen und die mit der Ver\u00f6ffentlichung des Bildes verbundenen Risiken informiert wurden.<\/li>\n<\/ol>\n

                                            Wir sorgen f\u00fcr die Sicherheit der Bilder von Kindern, indem wir:<\/p>\n

                                              \n
                                            1. Einholung der schriftlichen Einverst\u00e4ndniserkl\u00e4rung der Eltern\/Erziehungsberechtigten als Teil der unterzeichneten Vorschriften.<\/li>\n
                                            2. Erl\u00e4utern Sie, wof\u00fcr und in welchem Zusammenhang wir die Bilder\/Aufzeichnungen verwenden werden, wie wir die Daten speichern werden und welche potenziellen Risiken mit der Ver\u00f6ffentlichung der Bilder\/Aufzeichnungen im Internet verbunden sind.<\/li>\n
                                            3. Vermeiden Sie es, Fotos\/Aufnahmen mit Informationen zu unterschreiben, die das Kind mit seinem Namen identifizieren. Wenn es notwendig ist, ein Foto\/eine Aufnahme zu unterschreiben, verwenden wir nur den Vornamen.<\/li>\n
                                            4. Sie d\u00fcrfen keine sensiblen Informationen \u00fcber das Kind preisgeben, die unter anderem die Gesundheit, die finanzielle Situation, die rechtliche Lage oder das Bild des Kindes betreffen.<\/li>\n
                                            5. Verringern Sie das Risiko des Kopierens und der unangemessenen Verwendung von Fotos\/Aufnahmen von Kindern durch die Verabschiedung von Richtlinien:\n
                                                \n
                                              • alle Kinder auf dem Foto\/der Aufnahme m\u00fcssen bekleidet sein, und das Foto\/die Aufnahme darf das Kind nicht erniedrigen, l\u00e4cherlich machen oder in einem negativen Kontext darstellen;<\/li>\n
                                              • Fotos\/Aufnahmen von Kindern sollten sich auf die Aktivit\u00e4ten der Kinder konzentrieren und, soweit m\u00f6glich, die Kinder in einer Gruppe und nicht als Einzelpersonen zeigen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                                              • Ablehnung der Ver\u00f6ffentlichung von Fotos von Kindern, f\u00fcr die wir nicht mehr sorgeberechtigt sind, wenn diese oder ihre Eltern\/Erziehungsberechtigten der Verwendung der Fotos nach dem Verlassen der Schule nicht zugestimmt haben.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                Aufnahme von Bildern von Kindern zur Verwendung in der TAKE Japanese Fencing School<\/strong><\/p>\n

                                                In Situationen, in denen unsere Schule Bilder von Kindern f\u00fcr den eigenen Gebrauch aufnimmt, erkl\u00e4ren wir, dass:<\/p>\n

                                                  \n
                                                1. Die Kinder werden dar\u00fcber informiert, dass ein Ereignis aufgezeichnet wird.<\/li>\n
                                                2. Die Zustimmung der Eltern\/Erziehungsberechtigten zur Anmeldung einer Veranstaltung wird von uns schriftlich akzeptiert (es sei denn, sie wurde uns zuvor in den unterzeichneten Allgemeinen Gesch\u00e4ftsbedingungen erteilt).<\/li>\n
                                                3. Wenn die Aufzeichnung der Veranstaltung extern vergeben wird (angeheuerter Fotograf oder Videofilmer), sorgen wir f\u00fcr die Sicherheit der Kinder:\n
                                                    \n
                                                  • eine Verpflichtung der Person\/des Unternehmens, die\/das die Veranstaltung anmeldet, diese Leitlinien einzuhalten;<\/li>\n
                                                  • eine Verpflichtung der Person\/des Unternehmens, die\/der die Veranstaltung anmeldet, w\u00e4hrend der Veranstaltung einen Ausweis zu tragen;<\/li>\n
                                                  • der angemeldeten Person\/dem angemeldeten Unternehmen nicht zu gestatten, ohne die Aufsicht eines Lehrers unserer Schule mit den Kindern zusammen zu sein;<\/li>\n
                                                  • die Eltern\/Erziehungsberechtigten und die Kinder dar\u00fcber zu informieren, dass die Person\/das Unternehmen, die\/das die Veranstaltung aufnimmt, bei der Veranstaltung anwesend sein wird, und sicherzustellen, dass die Eltern\/Erziehungsberechtigten schriftlich ihr Einverst\u00e4ndnis dazu gegeben haben, dass das Bild ihrer Kinder aufgenommen wird. Handelt es sich bei dem Bild des Kindes nur um einen Ausschnitt aus einem Ganzen, z. B. einer Versammlung, einer Landschaft oder einer \u00f6ffentlichen Veranstaltung, ist die Zustimmung der Eltern\/Erziehungsberechtigten des Kindes nicht erforderlich.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                    Aufnahme von Bildern von Kindern f\u00fcr den privaten Gebrauch<\/strong><\/p>\n

                                                    In Situationen, in denen Eltern\/Betreuer oder Zuschauer bei Schulveranstaltungen und Feierlichkeiten usw. Bilder von Kindern f\u00fcr den privaten Gebrauch aufnehmen, informieren wir zu Beginn jeder Veranstaltung, dass:<\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. Die Nutzung, Verarbeitung und Ver\u00f6ffentlichung von Fotografien\/Aufzeichnungen, die Bilder von Kindern und Erwachsenen enthalten, erfordert die Zustimmung dieser Personen, im Falle von Kindern die ihrer Eltern\/Erziehungsberechtigten.<\/li>\n
                                                    2. Fotos oder Aufnahmen, die Bilder von Kindern enthalten, sollten nicht in sozialen Medien oder auf offenen Websites ver\u00f6ffentlicht werden, es sei denn, die Eltern oder Erziehungsberechtigten dieser Kinder haben ihre Zustimmung gegeben.<\/li>\n
                                                    3. Bevor Sie ein Foto\/eine Aufnahme online ver\u00f6ffentlichen, sollten Sie immer Ihre Datenschutzeinstellungen \u00fcberpr\u00fcfen, um sicherzustellen, wer auf das Bild Ihres Kindes zugreifen kann.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                      Aufnahme von Bildern von Kindern durch Dritte und die Medien<\/strong><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. Wenn Medienvertreter oder andere Personen eine von uns organisierte Veranstaltung aufzeichnen und das gesammelte Material ver\u00f6ffentlichen m\u00f6chten, m\u00fcssen sie im Voraus einen entsprechenden Antrag stellen und die Genehmigung der Schule einholen. Wir vergewissern uns dann, dass die Eltern\/Erziehungsberechtigten schriftlich ihr Einverst\u00e4ndnis f\u00fcr die Aufnahme der Bilder ihrer Kinder gegeben haben. Wir erwarten Informationen \u00fcber:\n
                                                          \n
                                                        • den Namen und die Anschrift der Person oder der Redaktion, die die Zustimmung beantragt;<\/li>\n
                                                        • eine Begr\u00fcndung f\u00fcr die Notwendigkeit der Aufzeichnung des Ereignisses und Informationen dar\u00fcber, wie und in welchem Zusammenhang das gesammelte Material verwendet werden soll;<\/li>\n
                                                        • eine unterzeichnete Erkl\u00e4rung, dass die vorgelegten Informationen sachlich richtig sind.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                                                        • Das Lehrpersonal darf Medienvertretern oder unbefugten Personen nicht gestatten, das Bild eines Kindes w\u00e4hrend einer Schulungssitzung ohne die schriftliche Zustimmung der Eltern\/Erziehungsberechtigten des Kindes und ohne die Genehmigung der Schule aufzunehmen.<\/li>\n
                                                        • Das p\u00e4dagogische Personal stellt keinen Kontakt zwischen Medienvertretern und Kindern her, gibt den Eltern\/Erziehungsberechtigten der Kinder keinen Kontakt zu den Medien und macht gegen\u00fcber Medienvertretern keine Aussagen \u00fcber den Fall des Kindes oder der Eltern\/Erziehungsberechtigten des Kindes.<\/li>\n<\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                          Skr\u00f3cona wersja Polityki Ochrony Dzieci \u00a0 W naszej Szkole Szermierki Japo\u0144skiej TAKE dbamy o to, by ka\u017cdy czu\u0142 si\u0119 szanowany i bezpieczny. Pami\u0119taj, \u017ce: Bezpiecze\u0144stwo to podstawa: Zawsze dzia\u0142amy z my\u015bl\u0105 o bezpiecze\u0144stwie wszystkich uczestnik\u00f3w zaj\u0119\u0107. S\u0142uchamy i pomagamy: Je\u015bli czujesz si\u0119 \u017ale, masz problem lub co\u015b Ci\u0119 niepokoi, zawsze mo\u017cesz o tym powiedzie\u0107 instruktorowi. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":30,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"class_list":["post-13972","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13972","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13972"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13972\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14123,"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13972\/revisions\/14123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katorishintoryu.pl\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13972"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}